【必备】心得体会的作文锦集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的心得体会的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
心得体会的作文 篇1
快乐的暑假快要结束了,还记得在放暑假的前几天,同学们还都在一直议论着暑假该怎么过,有的想去旅游,有的想回老家,有的想参加夏令营,大家都在精心编织着各自的暑假梦。我的愿望是想利用暑假复习和预习一些知识,再逛逛街,去状元书城看看书,参加一些小记者活动,总之,想过一个有意义而且简单的暑假。
时间就像流水一样在不知不觉中溜走了。转眼到了8月份, 5号、6号、7号……瞧,今天都15号了,我本打算每天晚上去游泳也泡汤了。我的一切梦想,随着时间的推移化成了泡影。不但没有出去玩,反而觉得压力更大了。爸爸妈妈给我报了英语培训班、书法培训班等等,累得我喘不过气来。不过我还好,还有比我更惨的,有的几乎每天都要参加学习班,像正常上课那样早早起来去学习;有的一天到晚都不能出来玩,整天关在家里做题、背课文;有的除了做暑假作业外,爸爸妈妈还给他另外加了许多作业,比如,背唐诗、背单词、写作文、练乐器等等。
我们都希望能有一个愉快的暑假。回想起我小时候,爸爸妈妈带我去上海、北京、厦门等许多地方玩,那时我是多么的快乐呀。可这几年暑假,只能憋在家里写作业、写作业,或者去上培训班。写不完的作业,背不完的单词,做不完的题,真没办法,谁让我们出生在这个时代呢!同学之间的竞争很激烈,在学习上你追我赶谁也不敢怠慢,每个人都在偷偷地学习。假期几乎看不到同学的影子,只有那些小孩在玩,他们可真好啊!无压力,无拘无束。他们在楼下花园里尽情地嬉笑打闹着,一阵阵欢快的笑声破窗而入,诱得人心里痒痒的。 都还是孩子,爱玩是孩子的天性,我们像小鸟,要在我们自己的天空里自由自在的飞翔。老师呀,家长啊,为什么要剥夺我们玩的权利!为什么要把时代的枷锁牢牢地套在我们的脖子上呢?
快乐的暑假即将结束了,我将迎来新的一个学期。
心得体会的作文 篇2
我有一个“窝”,它不像贵族的豪宅那样精致美丽,也不像节日的街市那样五彩斑斓,更不像皇室的宫殿那样富丽堂皇,它,只是一个书房兼卧室的小房间,但它却是我的乐园。
小房间里,有着极其普通的纯白色墙壁,浅蓝色的窗帘被风吹拂着,窗下有一个书桌,是我平时做功课的地方。上面还摆了一个时光老人的闹钟,那跳动的分秒不停地告诉我要珍惜时间,不要虚度年华。
书桌旁边,还有一个很陈旧的书柜,它已经摇摇欲坠了。但在这间屋子里,我最喜欢的就是它。因为它上面记载了我六年以来的光辉岁月,我所获得的荣誉、奖状都在这儿一一见证了。当然,我所获得的一切,最大功劳还是它。在一个显眼的角落里,还摆放着一种乐器——吉他,这是我心血来潮时的最好的玩具。小床、电脑、沙发以及挂在墙上的地图构成了我的乐园。
乐园是我成功的奠基石。记得五年级的时候,我第一次参加希望杯,没想到竟然会进入决赛,我正抱着喜悦的同时也有一丝悲伤,因为我全是靠撞)的,没有一点科学根据。
但进入决赛的我,又不甘就此罢休,于是在短短的一个月时间努力攻奥数。每个夜晚,乐园里都是灯火通明,书柜里的奥数书无一不有我的痕迹。在遇到难题时,乐园鼓励我要勇于挑战,不怕困难;在我有些松懈时,乐园鼓舞我要坚持。就这样,我怀着一丝的希望进入了考场。最后,我拿了个三等奖。这是我努力后的回报,我高兴极了。乐园仿佛在告诉我:努力和成功是成正比的。
乐园是我失败的加油站。六年级的时候,在离升中考还有两个月的时间里,我们进行了一次三科模拟考。但在这一次的考试中,我成绩很不理想,在总分120分的语文考试中,我只获得了59分,英语、数学就更不用说了。就凭这个成绩,还有什么资格去和全市最优秀的学生竞争呢?我沮丧地回到了我的乐园,泄气地趴在沙发上。
这时我的脑子里忽然闪过了一句话“只要功夫深,铁杵磨成针。”是啊,李白原来不也是一个贪玩的小孩,后来经过努力,成为一位大诗人吗?我也可以啊!软弱的我顿时变得坚硬起来,我马上进入了紧张的复习阶段。乐园又在告诉我:行动是远离失败的关键。
乐园,让我的快乐得到释放。同时,它也教会了我如何面对成功和失败,他永远是我坚强的后盾。
心得体会的作文 篇3
水是生命的源泉,是一种来源于的自然的力量,在我们的生活中,水是必不可少的,是我们每个人的必需品。你想过没有?如果没有水,世界会变得怎么样?
我曾在电视上看过一个公益广告“有一盆花,用塑料袋罩在上面,足足等了一天,才从袋子里取出了不到半杯的水。”接着从下面打出了一行字:“如果你不珍惜水,将来你们只有这样取水。”
看完了这个广告,令当时的我很吃惊。水是人体的命脉,一个人只要有水喝,还能活上十天左右,如果没有水喝,那么连十天也活不了。
水给我们的生活带来很大改变,它可以在我们口渴时帮我们解渴,它可以洗衣服它可以灌溉农作物,清洗衣物总之,干什么都不能离开水。
但近年来,人类越来越不爱护水资源,经常大量浪费:刷牙时不关水龙头,洗澡时一直开着花洒,洗一回脸就用好几升水,工业极度浪费导致水资源明显下降。再加上地球逐渐暖化,世界的蓄水库--冰川也因此而保不住自己的生命。
想要改变这种现状,先必须知道没有水的可怕性。没有水,世界也将灭亡。没有水,人类将会因干旱而渴死。没有水,所有动植将会枯萎。没有水,一切工业将会停产。没有水
不要说整个地球,就是家中停水,也严重地影响到了生活秩序。没有水,是一件多么可怕的事啊!它影响着我们的生命,影响着我们是否存活。
我们能时常在课堂上听到老师讲如何节约水,如何珍惜每一滴水,可是有几个人做到了?每天早上洗脸用的水一大盆,还未洗干净,就已经倒掉了,像这样的例子还有很多,为什么大家不能多节约一些水呢?不能珍惜每一滴水呢?
请爱护这稀有的'资源吧!水,爱护它,就是爱护我们的生存家园,就是造福人类。不要让最后一滴水成为我们的
我相信,在不久的将来,我们的地球一定会改变。一定会变得更加美好,大家也都会节约每一滴水。
心得体会的作文 篇4
如一杯浓茶,只有细细的体会,才能品味出军训的味道——题记
有的人说军训是个只会让孩子吃苦的地方 ;有的人说军训是让孩子成长的良方;有的人认为孩子一定受不了军训的苦 ;也有的人认为在军训中孩子一定会变得坚强。军训的这七天对我就像指明灯一样,既让我领悟了许多道理,又是我体会到了不少难忘的味道。
在品味这杯茶之初我体会到的是淡淡的清苦
初来乍到,这里的生活是崭新的也是令我不适应的,在这里井然有序的作息时间、严格的训练内容与要求等的新制度,大都与我之前的生活大不相同。每天清晨,我们要早早的起床并迅速整理内务,然后集合去跑早操。偌大的操场我们要跑上两圈,不经常锻炼身体的我跑完后早已是汗流浃背。上午的训练任务是繁重的,我们往往一练就是一两小时,幸而,体贴的老师与教官每一次都为大家找好了阴凉地,下午的训练亦是如此。虽然每两小时都有大休息,但后两天我的腿还是有酸又痛。
再细细的抿一口,我的胸中激荡着浓浓的茶香,似温暖的风吹入我的胸膛。 着温暖的气息时时刻刻的陪伴着我,给予我前进的力量,而这温暖的源头就是我们的老师与教官,他们在七天为我们付出了太多太多。当我们应为犯了错误而被拉到太阳地站军姿的时候,他们也从不在阴凉地里休息;当我们即将加大驯练强度正在为鞋子发愁的时候,他们也体贴的安排我们去换上便鞋。在训练中我们出现疲劳的时候,我们的班主任王老师总会对我们进行鼓励,使我立刻充满了力量,他还总是在第一时间将我们的照片传到博客上去,让家长立刻放下了心来。而我们的教官则是为了我们能好好训练嗓子哑了好长时间,在训练中常常有些人扰乱了集体秩序,但我们宽容的教官也从未严重体罚过任何一个学生。生活老师则更是为了大家早些入睡,常常彻夜不眠,感谢我的老师与教官们,是你们为我的成长添加动力!
当我继续品味这杯茶的时候,我所体会到的是荡气回肠的团结友谊。
人道是一朵鲜花打扮不出美丽的春天,而将八中队打扮成一个美丽的集体,就需要我们每个同学去努力奋斗。还记得刚刚来到八中队这个新集体的时候,呈现在我面前的是一张张新的面孔,而到了现在我和同学们渐渐熟悉了起来,曾经陌生的面庞也变的友善了起来。在这里每一个同学都很优秀,能和他们一起努力三年,我真高兴。现在每个同学都已自然而然的融入了新的集体,我们一起训练,一起吃饭,一起受罚,一度过了这难忘的七天。现在,我们已成了一个团结向上的集体,相聚就是一种缘分,相信我和大家一定能成功的走过这三年!
军训已经为我们打下了良好的开端,相信前方的路上,一定会有更美丽的风景在等着我们!
心得体会的作文 篇5
写作一直是语文教学中的一个重点和难点,很多学生不喜欢写作文,写不出来,无从下手,有的甚至憋半天写不出一个字,久而久之,更加害怕写作。其实写作文真的有那么难吗?答案是否定的,这些同学之所以写不出来,是因为他们人为地将作文神秘化了,没有掌握作文的一些方法。但作文的重要性随便翻开一篇语文试卷可见,就算新课改下学习不以考试为目的,但写作能力的如何,直接影响到学生的语言表达能力、沟通交流能力,鉴于此,学好作文是必须的。
因教三年级语文,所以对三年级的作文教学颇有感触,又因三年级是作文历程的起步阶段,帮助孩子们入门、养成好的写作习惯尤为重要。那么,该如何写作文呢?尤其是对于三年级刚开始接触作文的孩子们,该如何开启他们的作文之路呢?仅谈几点个人浅见:
首先,降低难度,让孩子们有处下笔。三年级的学生刚刚从写话到作文过渡,写作基础薄弱,若谈阅读积累,谈写作技巧,那只会让他们望而生畏,让他们觉得写作高高在上,遥不可及。所以刚开始写作文时,我告诉我的孩子们,会说话吗,会说话就会写作文。把你想说的用文字写在纸上,把字写规范,写好标点,把你想说的写清楚,适当的分段,你就很了不起!如果你能把你学到的好的字词句,成语等用在你的作文里,如果使用恰当的话,那你就离小作家不远了!孩子们听了我说的话,跃跃欲试,争当小作家,拿起笔边想边写起来。
我记得我们写的第一篇作文是《我的老师》,作文课结束后,孩子们都按时把作文交了,看着孩子们写的满满的,尽管有几个写的干巴啰嗦,但我还是很欣慰。至少,他们很顺利的写出来了。对于刚上三年级的孩子们来说,我已经很惊喜了。
其次,教给孩子们写作的基本方法。写作方法的讲解最好融入到课文里。比如写人的作文,结合《黎明》为例,文中通过对小男孩的动作描写、语言描写,塑造了一个懂事、爱学习的小男孩的形象,这就是一个很好的让学生们学习动作描写、语言描写的材料。而且事实摆在眼前,孩子们领悟的更加深刻。并且告诉孩子们,我们在写一个人的时候用到这些写作的方法,会使我们的作文更加的生动形象,更能突出人物的个性。
再次,鼓励学生多看书,多积累。我不建议低年级的学生读什么《三国演义》,《水浒传》之类的,虽然它们是历代文学的精华,哪怕是拼音版的。我认为让低年级的孩子读这些,只会让他们对阅读望而却步,适得其反,因与他们的年龄相差甚远。我建议我的孩子们读《格林童话》、《伊索寓言》,《米小圈》、《马小跳》、《十万个为什么》…… 当你看到孩子们津津有味的读它们感兴趣的书的时候,当你看到他们甚至边读边不由得乐出声的时候,你的心里也会美美的,充满阳光和希望,至少他们爱上了阅读。而爱上阅读,对于低年级的孩子们来说,是多么的难能可贵!
当然以上只是个人浅见,是写作教学众多要素中的几个方面。写作教学之路还需不断探索实践。作为三年级的语文老师,顿觉任重
而道远,愿我的孩儿们能爱上写作、善于写作,在以后的语文学习之路上不为写作所困,轻车熟路、妙笔生花!